La portavoz de Educación de C’s defiende “crear una Oficina de Formación en inglés en el Departamento de Economía y Hacienda”, tal y cómo propone su partido en una enmienda al Presupuesto de la Generalitat

“Hay que formar a los docentes en inglés y reducir las ratios para que todos los alumnos catalanes tengan las mismas oportunidades y una escuela pública de calidad”. Así lo ha dicho la portavoz de Educación de Ciutadans (C’s), Sonia Sierra, en el debate de una interpelación de su partido en este sentido. Y ha lamentado que en Cataluña “la brecha entre alumnos de clases sociales favorecidas y desfavorecidas en cuanto a conocimiento de lenguas extranjeras es muy grande”, tal y cómo indican las pruebas de competencias básicas de 4rt de ESO del curso pasado. Por eso, ha propuesto una enmienda en el Presupuesto de la Generalitat para “crear una Oficina de Formación en inglés en el Departamento de Economía y Hacienda” y ha destacado la necesidad de contratar “auxiliares de conversación nativos” en horario escolar.

En el pleno del Parlament, la portavoz de Educación de C’s ha asegurado que “no se puede pedir al profesorado un esfuerzo tan grande” cómo es dar clases en inglés sin todo el “apoyo y acompañamiento necesario por parte de la Administración”. Y considera que es una cuestión de “voluntad política” hacer que el nivel de esta lengua deje de ser insuficiente en la escuela pública, tal y cómo destaca la profesora del Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura de la UAB, Cristina Escobar, en el artículo ‘Escuelas: suspenso en inglés’, publicado en diciembre en La Vanguardia.

“Por mucho que hablen de modelo de éxito de la escuela catalana, este éxito no es cierto porque la mayoría de los alumnos que acaban la secundaria no tienen un buen nivel de inglés”, les ha dicho a los miembros del Govern.