Sonia Sierra reprocha a la consellera de Educación que “hable de modelo de éxito de la escuela catalana cuando existe una brecha entre alumnos de diferentes barrios”

“Garantizar transparencia y el acceso de los ciudadanos a la información pública es un deber de la Generalitat”. Así lo ha dicho el diputado de Ciutadans (C’s), Matías Alonso, después de la comparecencia del secretario de Transparencia de la Generalitat, Jordi Foz, ante la comisión de Estudio de las Medidas de Lucha contra la Corrupción y para la Regeneración Democrática del Parlament. “En Ciutadans constatamos que nos cuesta hacer nuestra labor de Oposición en Cataluña porque la Administración Pública nos limita el acceso a la información que solicitamos desde el grupo parlamentario”, ha criticado.
Sobre la comparecencia del responsable de la Oficina de Transparencia y Buenas Prácticas del Ayuntamiento de Barcelona, Joan Llinares, el diputado de Ciutadans ha destacado la necesidad de “mejorar la confianza y la interacción de los ciudadanos con el gobierno municipal”. Y se ha interesado por si “se está haciendo un control específico de los equipos de gobierno del Ayuntamiento y un seguimiento de las decisiones que se toman en los plenos”  ya que “desgraciadamente, el Ayuntamiento ha sido noticia en los últimos tiempos”.
Por su parte, la portavoz de C’s en la comisión de Educación, Sonia Sierra, ha dicho que “es inaceptable que el Gobierno hable de la escuela catalana como modelo de éxito cuando existe una brecha entre alumnos de diferentes barrios en cuanto al conocimiento de lenguas extranjeras”, después de la comparecencia de la consellera Meritxell Ruiz en el Parlament sobre las medidas para mejorar la competencia lingüística en inglés.
“En los barrios ricos los alumnos tienen una media de 8 y en los pobres de 5,7 en esta asignatura”, por eso, le ha reprochado a Ruiz que “en Cataluña no hay ni equidad ni igualdad de oportunidades porque las familias con dinero pueden elegir una educación plurilingüe, mientras que las que no tienen se tienen que conformar con un sistema monolingüe”.