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Sierra a Bargalló: “Es preocupante que el Departament d’Educació se vea implicado una vez más en asuntos delictivos”

by cscatalunya — 4 noviembre 2020 @ 09:52
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La diputada de Cs lamenta que no haya ordenadores para todos los alumnos ni se haya hecho formación digital al profesorado para hacer frente al reto de la enseñanza telemática

Parlament de Catalunya, martes 3 de noviembre de 2020.  “Es preocupante que el Departament d’Educació se vea implicado una vez más en asuntos delictivos”. Así se lo ha dicho la diputada de Ciudadanos (Cs), Sonia Sierra, al conseller d’Educació, Josep Bargalló, durante su comparecencia para explicar el inicio del curso 2020-2021. Sierra ha lamentado la implicación de varios altos cargos del departament d’Educació en la operación Voloh que actualmente estan siendo investigados por presuntos delitos de malversación, prevaricación y tráfico de influencias y ha calificado de “inquietante” las informaciones publicadas. La diputada ha recordado que, en los últimos años, “la exconsellera d’Ensenyament, Irene Rigau, fue condenada por desobediencia, igual que la presidenta del Consell Escolar, Anna Simó” y que también exconsellera, Clara Ponsatí, “está fugada de la justicia”.

Por otro lado, Sierra ha lamentado que no haya ordenadores para todos los alumnos ante el riesgo de un posible cierre de las escuelas provocado por el avance del covid-19 porque “el departamento no ha hecho las compras necesarias” y ha recordado que “desde que empezó el anterior confinamiento Cs ha advertido de la cuestión y ha presentado diferentes iniciativas al respecto”.

También ha recalcado que no se haya hecho formación digital al profesorado para hacer frente al reto de la enseñanza híbrida de este curso, donde se puede llegar a combinar las clases presenciales con las telemáticas si la evolución de pandemia así lo requiere. “El curso pasado la pandemia nos pilló por sorpresa, pero ahora han tenido muchos meses para preparar la nueva situación y absolutamente todo el profesorado debería de haber recibido formación digital”, ha explicado y ha apuntado que “los profesores están preocupados ante el reto de la educación híbrida”.

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